Nature et fonctions des mots

En début d’année dernière, alors qu’en classe mon fils revoyait cette notion sur laquelle buttent beaucoup d’enfants, j’avais trouvé une méthode mnémotechnique intéressante pour différencier nature et fonctions des mots sur un site niveau collège aujourd’hui disparu.  Ce moyen mnémotechnique s’ajoutait à l’utilisation de nos images mentales de personnages pour les natures et d’ateliers pour les fonctions. En gros, on explique à l’enfant que les mots sont comme les acteurs qui n’ont qu’une identité mais peuvent jouer plusieurs rôles.

Le film coqueluche de mon fils étant à l’époque Hunger Games, j’avais choisi la jolie Jennifer Lawrence pour illustrer cette idée.

Je n’ y avais pas consacré d’article à ce moment-là, mais je me dis aujourd’hui que cette méthode peut aider d’autres enfants à y voir plus clair. Voici mon fichier, vous pouvez vous en inspirer pour l’ adapter à l’acteur préféré de votre enfant et à votre propre code grammatical.

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Sans titre

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Depuis,  j’ai découvert que « Les bons plans de Gandalf »  l’utilise aussi avec ses élèves, voici son affichage (Cliquez sur l’image) :

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Nature et fonctions des mots dans Grammaire 4BIymjTiirj7IyPZ_b4Cdl7stWY@500x667



Conditionnel : Si n’aime pas les « rais »

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si j'aurais

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Voici une image mentale d’une vieille phrase mnémotechnique rappelant qu’on n’ utilise jamais le conditionnel derrière « Si ». Faute pourtant devenue extrêmement courante …

Alors, quand mon loulou se trompe, je lui rappelle que « Si n’aime pas les rais » et il comprend vite son erreur !

Cliquez sur l’image :

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Si n'aime pas les rais

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Note : La petite image de BD provient de.

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Féminin des noms en « i »

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noms féminin en i

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fichier pdf Féminin des noms en i

 

 

Conjugaison : le verbe

Conjugaison : le verbe dans Cartes mentales YM3hmhbbjxPUY3G2-vjpAzIE3Z4@250x258*

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Maintenant que nous avons appris ce qu’est un verbe et comment le repérer dans une phrase (ici) et que nous avons compris pourquoi il se transforme (ici), il nous faut apprendre à trouver son infinitif, puis son groupe et enfin savoir le conjuguer.

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I) Le verbe à l’infinitif :

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Moyen mnémotechnique : le verbe à l’infinitif se repose dans le dictionnaire, dans un lit dont les quatre pieds forment les quatre « i » du mot infinitif. Pour trouver l’infinitif d’un verbe, on utilise la formule magique « C’est amusant de … »

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Mettre le verbe à l'infinitif

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Le cours du site Les clés de la classe :

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II) Les trois groupes (Cliquez sur les images):

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Tableau :

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les trois groupes

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Carte mentale :

Version personnages RSSEG :

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Carte mentale les groupes personnage rseeg

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Version Hugo et les rois :

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carte mentazle les groupes

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Affiches du site « Les clés de la classe » :

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III) Former un verbe, c’est assembler les deux morceaux d’un puzzle :

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conjugaison-le-verbe-300x209 verbe*

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fichier pdf Carte mentale : conjuguer le verbe

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Voir aussi chez Ombeleen :

conjug ombeleen

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Manipulation :

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Pour faire comprendre le principe de la règle d’engendrement au présent sur les verbes du premier groupe, j’ai préparé ce petit « puzzle » pour manipuler et bien montrer à mon loulou la manière de procéder : on déshabille le verbe en enlevant la pièce de l’infinitif et puis on lui « enfile » son costume (le petit radis est là pour rappeler le mot « radical » et  le verbe conjugué costumé provient du site de Lutin Bazar).

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puzzle conjugaison

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fichier pdf Fichier pronoms personnels (Retz)

fichier pdf Fichier conjugaison puzzle present

fichier pdf Fichier conjugaison puzzle present

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Voir aussi les puzzles de Luluarcenciel au présent du 1er groupe : là.

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IV) Du verbe à l’infinitif au verbe conjugué (Cliquez sur les images) :

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Quand son ami le pronom personnel vient  chercher le verbe à l’infinitif pour jouer avec lui, celui-ci quitte son pyjama et enfile son costume : il se conjugue (Astuce mnémotechnique et affiche adaptée du site Gre10) .

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Le verbe à l'infinitif se conjugue

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Voir aussi le diaporama de Récréatisse :  et sa  carte mentale  (Cliquez sur l’image) :

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V) Conjuguer le verbe :

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Pour « habiller » les verbes, voir le très intéressant travail du groupe GR10 autour de la maison des verbes :

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maison des verbes

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Ou encore la très bonne idée, très ludique,  du Web Pédagogique : les PACMANS de Conjugaison .

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Enfin, cet autre outil pour manipuler autour de la conjugaison chez  Multiclasses :

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Note : L’idée et l’affiche du puzzle  ainsi que les  symboles des groupes proviennent du site Les clés de la classe. L’affiche du verbe à l’infinitif qui s’habille pour se conjuguer est issue du  site GRe10 et adaptée avec le personnage Retz en pyjama de lutin Bazar.

Trucs mnémotechniques en conjugaison

 

J’aime beaucoup les petits trucs qui facilitent la mémorisation et par conséquent j’ai trouvé intéressantes les deux affiches suivantes :

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De Lutin Bazar : « Monsieur TU promène son -s en laisse »

Trucs mnémotechniques en conjugaison dans Conjugaison XWMJu67qvM9XSTrWL7JUDceO4KI@250x326

De Ma Maitresse de CM1-CM2 : « Je et tu n’aiment pas le thé ! »

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Pluriel des mots en « eu »

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Phrase mnémotechnique et images pour aider à retenir la règle et ses exceptions* :

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Pluriel des mots en

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fichier pdf Pluriel des mots en eu

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Note * : Adaptée du siteLe Français.

Pluriel des noms en « al »

Une petite poésie* et des images pour retenir les exceptions du pluriel des noms en « al » :

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Pluriel des noms en

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fichier pdf Pluriel des noms en al

Note* : Adaptée du site « écolebizu »

Pluriel des noms en « ou »

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Phrase mnémotechnique et images pour aider à retenir la règle et ses exceptions* :

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Pluriel des noms en

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fichier pdf Pluriel des noms en ou

Voir aussi un autre affichage chez Loustic :

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Note * : Adaptée du site Le Français.

Tableaux de Conjugaison

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Afin de l’aider à réaliser plus facilement des exercices de conjugaison qui reviennent souvent, j’ai préparé pour mon fils des tableaux à remplir. Auparavant, j’ai retravaillé avec lui les notions de radical et de terminaison en utilisant une affiche des « Clés de la classe » et notre carte mentale, en lui rappelant que conjuguer un verbe régulier, c’est comme faire un puzzle : il faut assembler les deux pièces qui vont ensemble.

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Tableaux de Conjugaison dans Conjugaison lWUZCDu62ycyFz5My-FLpJuk6Y8@350x248

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conjugaison-le-verbe-300x209 conjugaison dans Français

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J’ai réutilisé ce moyen mnémotechnique dans mes fichiers pour rappeler la notion à chaque fois, d’autant plus que j’ai exactement le même code couleur pour les temps de l’indicatif !

 

Conjuguer 3 verbes au présent ou à l’imparfait ou au futur :

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conjuguer-3-verbes-au-present-300x215 mnémotechnique dans Mnémotechnique

Conjuguer un verbe au présent,  à l’imparfait et au futur :

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*3 temps blog

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En parallèle, mon fils dispose toujours de ses porte-clés de conjugaison :

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porte-cles-conjugaison-300x159

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Pour les verbes du premier groupe, il y a aussi de jolies affiches avec les personnages RSEEG chez « Le cartable de Prune » :

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Enfin, chez Mysticolly on trouve des tableaux de conjugaison  avec  ces personnages :

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  • Niveau CE1_CE2 :

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  • Niveau CM1_CM2 :

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0muM8hvcGiG6SagOOrBY9N3-2tM@500x221

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Note : Si votre enfant aime « les Schtroumpfs », je vous invite à faire un tour sur le cahier préparé par la maman du site « Six pieds sur terre », pour faire travailler votre enfant :

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Cahier des verbes ( Schtroumpfs)

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