Urbanisation et croissance urbaine

Voici une petite carte mentale pour essayer de rendre plus visuelles ces deux notions un peu abstraites (JPEG et PDF / Clic + téléchargement) :

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urbanisation et croissance urbine

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fichier pdf Urbanisation et croissance urbaine

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A utiliser avec les cartes mentales du blog « Cool 2 school » pour se remémorer certaines notions vues en 6° (clic sur l’image) :

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Urbanisation et croissance urbaine dans Cartes mentales

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 carte mentale dans Collège 4°

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Répartition de la population mondiale

Dans sa leçon sur la répartition de la population mondiale, mon fils a travaillé en classe sur la carte suivante :

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géographie002

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Il s’avère que je ne la trouve pas des plus claires pour apprendre sa leçon à la maison, surtout avec son écriture toujours un peu chaotique. .. J’ai donc préparé une carte « géante » interactive qu’il a colorié avec des feutres fluo avant de coller les étiquettes  (coller les deux parties de la carte) :

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répartition

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fichier pdf Grande carte population (Partie A)

fichier pdf Grande carte population (Partie B)

fichier pdf Etiquettes à coller

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Et j’ai trouvé ce petit jeu sur le site de l’académie de Grenoble pour apprendre à placer les plus grandes agglomérations mondiales : ici.

Note : Carte issue du site « Mon guide au collège » du Conseil Général des Vosges.




Accroissement naturel

 

J’ai de plus en plus la certitude que mon fils pense en images et qu’il ne peut comprendre et apprendre une notion abstraite que s’il arrive à s’en faire une image mentale. En attendant qu’il soit capable de réaliser cet exercice tout seul, je dois l’y aider (ce qui ne me pose pas trop de problème dans la mesure où je fonctionne un peu de cette manière …).

Voici donc l’accroissement naturel tel que nous l’avons représenté :

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accroissement naturel

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Les hommes sur la terre

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les hommes sur la terre

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Densité de population

Voici une petite image mentale pour permettre à mon fils de visualiser cette notion abstraite et lui permettre de se souvenir de l’opération effectuée pour l’obtenir  :

 

Densité = Population/Superficie :

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image densité population

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Ensuite pour lui permettre de visualiser la différence entre une densité faible et forte, comme il lui est demandé de le constater vis à vis de la Chine, cette image mentale disponible sur le site du collège Jean Cavaillès est très intéressante :

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Densité de population dans Géographie densite_population

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Mon espace proche

Comme je l’ai dit précédemment, j’ai trouvé le concept des cahiers interactifs très intéressant et notamment dans le cadre de la géographie où la manipulation va peut être rendre plus concrète des cartes qui sont parfois difficilement lisible pour un enfant ayant des troubles du regard.

Mon loulou vient de terminer sa première leçon de géographie qui s’intitule : Mon espace proche, Paysage et territoire.

Le but de cette leçon étant d’apprendre à l’enfant à se situer dans son quartier, son pays et sur la planisphère.

Pour le premier chapitre « Se repérer dans son espace », j’ai utilisé le fichier « Lire une carte » de Lala (ici) et j’ai préparé un petit quiz sur la rose des vents avec un rébus en guise d’image mentale :

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Lire une carte 2                                        Lire une carte

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Mon fichier du petit quiz Rose des vents avec rébus (à compléter à la main) :

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fichier pdf Rose des vents

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Pour le deuxième chapitre « Mon espace proche : La France », qui consiste à apprendre à repérer son département, sa région, les régions limitrophes, les pays frontaliers et les mers et océans, j’ai préparé le fichier suivant (qui concerne bien-sûr notre département de la Côte d’Or) :

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blog le fRance

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Voici donc mon fichier :

 

fichier pdf France et région

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Enfin, pour le dernier chapitre « Mon espace proche : la planisphère », qui consiste à se repérer sur la planisphère, j’ai repris un fichier de la maman du petit roi (ici) et je l’ai complété avec les notions que mon fils a vues en classe :

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Blog la planisfère

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 Voici mon fichier :

fichier pdf Planisphère

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