Résultats de la recherche

Bouche, vision et troubles dys

 * * Pour la plupart des personnes n’ayant aucune connaissance sur la proprioception, l’association entre bouche et troubles dys est pour le moins impossible à comprendre. Et pourtant, nous, parents d’enfants dysproprioceptifs, savons à quel point ce qui se passe dans leur bouche peut impacter leur état général ou leurs résultats scolaires. La prise en […]

Futur et subjonctif (Espagnol)

 * * « Voir le bout du tunnel », c’est sortir d’une situation longue et pénible, revenir à la lumière, et respirer, enfin. µ Voilà un moment que je n’avais rien partagé de scolaire, mais le fait est que je n’ai plus beaucoup de matériel pédagogique à vous proposer, Marc progressant depuis quelques temps à […]

Du percept sensoriel à l’action

* * J’ai trouvé cet article de Sciences et Avenir, datant de 2015, très intéressant. Il se situe au cœur de notre système proprioceptif et postural. Il relate les résultats d’une étude portant sur le rôle des neurones RORα de la moelle épinière dans la régulation du mouvement. Cette étude inaugure une nouvelle phase des […]

Dys, maux de ventre et proprioception

* * Au royaume des dys, les troubles cognitifs viennent rarement seuls. Sur mon groupe consacré au traitement proprioceptif, quelques enfants dysproprioceptifs souffraient de maux de ventre violents allant, pour certains, jusqu’aux vomissements et ces enfants retrouvent ces symptômes à chaque fois que leur proprioception se dérègle. A première vue, il n’est pas facile de […]

Dyslexie et traitement proprioceptif

* * * En fait, je ne parle pour ainsi dire jamais ici de dyslexie, qui est l’indication « cognitive originelle » du traitement proprioceptif, car mon loulou n’était pas dyslexique. Ses nombreux symptômes (là, là et là)  faisaient plutôt penser à une DVS, même si d’importantes capacités de compensation lui permettaient de fausser les bilans. Cependant, […]

Langage oral, langage écrit et interactions sensorimotrices.

 * * Nous avons le plaisir de vous inviter à notre 10ième journée de formation continue sur Neurosciences et Apprentissages à l’Université de Bourgogne sur le thème : Langage oral, langage écrit et interactions sensorimotrices. le jeudi 7 Décembre 2017 de 9H à 17H30. Les caractéristiques des enfants multidys confirment qu’il existe un lien étroit […]

Vision, posture et proprioception

* * Après la découverte chez les dyslexiques, par deux chercheurs français, d’une anomalie anatomique de l’œil perturbant le bon fonctionnement de la vision binoculaire, je me suis souvenue d’un article qui abordait l’importance du rôle des yeux dans la posture (et donc la proprioception). J’avais déjà partagé un article de ce blog tenu par […]

Danse, musique, cerveau, proprioception et dyslexie

* *   Après avoir étudié le rôle de la proprioception dans la performance sportive, et donc dans l’élaboration d’une bonne réponse motrice , nous allons nous intéresser  à l’impact de celle-ci sur le cerveau des musiciens et des danseurs. La proprioception est notre « sixième sens », celui qui nous permet d’avoir une conscience plus ou […]

Le rôle de la proprioception dans la performance sportive

* * Depuis que je m’intéresse à la proprioception, je suis persuadée que le monde du sport sera le premier à comprendre l’intérêt de ce sens si important dans notre vie quotidienne et capital pour la performance sportive ; convaincue que le  sport participera à la vulgarisation et à la connaissance universelle de celui-ci. C’est […]

Un petit miracle ?

* * Aujourd’hui, je vais vous parler d’un petit miracle ! Non pas l’ouverture de la Mer Rouge, ni la multiplication des pains … Je vais rester plus modeste ! Je sais, pour l’avoir entendu, que certains lecteurs de ce blog suivent attentivement la progression de Marc, qui leur donne de l’espoir dans nos périodes […]

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