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L’aventure continue !

  Le temps passe, Marc est aujourd’hui en Terminale STi2D et j’ai envie de partager ce graphique de son premier trimestre  : Au grand dam de son père, que la matière n’a jamais intéressé, il est le meilleur de sa classe en philosophie. Quand on se rappelle la difficulté qu’il avait à construire et écrire […]

Vision, perception et lien vision/audition

Ce que nous percevons n’est qu’une construction de notre cerveau, voilà une phrase qui devient pour moi un véritable leitmotiv (encore plus depuis que j’ai assisté aux pertes visuelles que génère l’examen du Maddox Postural). Mais, ce qui me fait plaisir, c’est de voir que je ne suis pas la seule à le dire. Dans […]

Passé Simple et BD

* * Il y a quelques temps, mon fils a revu le passé simple en français et pour mieux fixer la leçon, j’ai décidé d’utiliser sa passion  pour la BD.  J’ai donc ressorti ma vieille BD d’Oumpah-Pah le peau rouge, grand frère d’Astérix, et j’ai utilisé une planche où le noble ci-dessus s’exprime au passé […]

L’usine de fabrication des phrases anglaises (ou françaises)

* * Lors d’un de ses derniers contrôles  d’anglais, Marc a oublié tous les verbes dans ses phrases qui étaient par ailleurs correctes, perdant ainsi la moitié de ses points. Il s’agissait du verbe be, utilisé dans la leçon sous forme contractée : ‘s ou ‘re. J ‘en conclus que Marc s’est servi , comme […]

Village des mots

*** * Comme je l’ai expliqué dans des articles précédents, j’ai depuis longtemps adopté les personnages retz adaptatés à « la sauce montessori » pour la nature des mots et je leur ai récemment fourni une usine de fabrication des phrases pour les faire travailler (leur fonction), sur une adaptation de la Grammaire en 3D d’ Ameline . Il se trouve […]


 

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