Calcul de durées

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Calcul de durées dans Mathématiques calcul-duree-276x300

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Pour les calculs de durées et la résolution de problèmes sur des durées, j’ai crée cette série d’étiquettes :

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fichier pdf Etiquettes calcul durées

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A utiliser avec la leçon de Loustics sur le calcul des durées  (même méthode que le maître de mon fils) :

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Calcul de durées

 



Multiplier ou diviser ?

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Multiplier ou diviser ? dans Dominos/jeux arton18

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Mon fils a encore du mal à choisir entre multiplication ou division pour résoudre un problème. Je lui ai donc préparé quelques dominos pour réfléchir à la question :

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domino-multiplier-ou-diviser dominos dans Mathématiques

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fichier pdf Dominos problèmes division ou multiplication

 

Dans un ordre d’idées assez proche (avec les quatre opérations), il y a sur le site de Mallory un jeu de mistigri que mon fils aime beaucoup :

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 mathématiques dans Problèmes

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Jeux de mistigri en mathématiques




Archives pour la catégorie Problèmes

Résolution de problèmes avec utilisation de parenthèses

Voici des dominos pour travailler l’utilisation des parenthèses dans la résolution d’un problème :

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Résolution de problèmes avec utilisation de parenthèses dans Dominos/jeux domino-problemes-parentheses-300x161

fichier pdf Dominos problèmes avec parenthèses.

fichier pdf Dominos problèmes (série 2)

 

Résolution de problèmes

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Résolution de problèmes dans Mathématiques math-problems

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Mon fils ayant des difficultés avec les problèmes, nous lui avions établi un protocole de résolution des problèmes .S’ il lui a bien permis de progresser, je trouvais qu’il manquait encore de rapidité et de réflexes. J’ai donc cherché sur le Net une idée pour l’aider. Et une fois de plus, j’ai trouvé des pistes intéressantes sur le blog d’enseignants, sous la forme de jeux.

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  • Tout d’abord sur le site Mon Ecole, par Orphys, le jeu Problèmo qui existe en niveau CE2 et CM (Cliquez sur l’image) :

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problemo mathématiques dans Problèmes

Il permet à l’enfant d’apprendre à sélectionner les informations importantes, trouver la bonne opération, réfléchir au sens du problème, etc. Les parties sont rapides, une dizaine de minutes et permettent à l’enfant de réfléchir à la solution de 6 à 10 problèmes (et sans passer par l’écrit !). C’est un très bon entraînement. En tout cas, mon fils s’est pris au jeu et en redemande lui-même : « On joue au Problèmo ? ». Mon seul petit reproche concernerait l’écriture des textes, c’est écrit petit et la police de caractère choisie n’est pas idéale pour les enfants ayant des difficultés en lecture. Mais sinon, c’est super !

 

  • Dans le même ordre d’idée plusieurs jeux de dominos niveau CM sur le site de Mallory  (Cliquez sur l’image):

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 problèmes

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Je n’ai pas encore testé, mais je pense y venir quand on aura épuisé le Problèmo (nous avons encore de la marge puisque nous travaillons encore avec les cartes de niveau CE2 pour bien poser les bases) !

 

Situations additives et soustractives autour des courses

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Situations additives et soustractives autour des courses dans Mathématiques faire-les-courses

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Afin d’entraîner mon fils à résoudre des problèmes présentant des situations additives  et soustractives simples , j’avais préparé une série de problèmes sur le sujet des courses qui s’y prête bien, en illustrant les achats afin de lui apprendre à se faire une représentation imagée du problème. Il utilisait pour les résoudre le tableau plastifié des  étapes de résolution d’un problème et les étiquettes avec la matrice de l’opération.

Fichier pdf « les courses »

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001-217x300 dans Problèmes

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truc-150x150 A la maison, afin de ne pas le fatiguer inutilement, j’autorise souvent mon fils à utiliser sa calculatrice pour faire ses calculs. Le but de l’exercice étant la résolution du problème et non pas la pose d’opérations.

 

Résoudre un problème

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Résoudre un problème dans Mathématiques gkOcV7bWsEUXnlZeLemr0QJEcOQ

Mon fils avait beaucoup de difficultés pour résoudre un problème, ne sachant par quel bout l’empoigner. Sur les conseils de son ergothérapeute, j’ai réalisé un tableau plastifié avec un protocole pour la résolution des problèmes, où l’enfant coche les étapes réalisées au fur et à mesure. Mon fils a travaillé durant quelques temps avec ce protocole et n’en a plus besoin aujourd’hui.

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img_4099-300x200 dans Problèmes

Il est devenu autonome et n’a plus besoin de sa « béquille » !

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Fichier PDF du tableau de résolution des problèmes

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Les problèmes proposant des résolutions de situation dans le temps lui posent encore beaucoup de difficultés, car il n’arrive pas bien à visualiser le temps qui passe, mais nous y travaillons. Je vous proposerai plus tard les fiches se rapportant au sujet.

Le tableau que j’ai mis en ligne, contrairement à celui de la photo, tient compte d’une information obtenue à une soirée d’aide aux devoirs : à savoir qu’il faut apprendre à l’enfant qui a des difficultés en lecture,  à  lire en tout  premier lieu les questions dans un problème ou questionnaire de lecture.  Ainsi il peut commencer à réfléchir et chercher les réponses à mesure qu’il lit.

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Note : Petit personnage issu du site de Mysticolly.

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