Les pronoms personnels COD et COI

 

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P complément montessori

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Le pronom personnel est un farceur, il aime se déguiser et se faire passer pour un déterminant (c’est l’équivalent du schtroumpf farceur dans notre village).

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Voici un petit cours explicatif avec nos ateliers et nos personnages, la notion a été très facilement assimilée avec cette astuce :

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Les pronoms personnels COD et COI dans Français pronom-personnel-cod-263x300

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 fichier pdf Les_pronoms_personnels_COD ou COI

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Des affiches :

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fichier pdf La pronominalisation des groupes nominaux COD

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fichier pdf La pronominalisation des groupes nominaux COI

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Nous avons ensuite utilisé le jeu des 1001 phrases pour manipuler ces nouvelles notions :

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Pronoms personnels COD et COI
Album : Pronoms personnels COD et COI

4 images
Voir l'album

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Enfin voici un fichier d’exercices adapté de celui du site « Le petit roi » :

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fichier pdf  pronom personnel et pronom complément

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Verbe d’action / Verbe d’état

Toujours autour de l’histoire « La grammaire est une chanson douce » ,  voici une affiche pour différencier verbe d’action et verbe d’état :

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Verbe d'action / Verbe d'état dans Français verbe-daction-verbe-detat-300x215*

fichier pdf Verbe d’action et verbe d’état




Archives pour la catégorie Grammaire en 3D

Forme active, forme passive

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Forme active, forme passive dans Français forme-active-forme-passive-300x189*

fichier pdf FORME ACTIVE FORME PASSIVE

Pour cette nouvelle leçon, j’ai encore utilisé la phrase de Jeanne dans « La grammaire est une chanson douce » et j’ai créé un nouvel atelier pour l’usine « la plus nécessaire de toutes les usines »: le complément d’agent, en m’appuyant sur les principes de la « Grammaire en 3D ». Comme c’est un complément du groupe verbal, c’est une assiette entière, comme il peut être supprimé elle est  pleine, mais elle n’a pas de roulettes car ce complément ne peut être déplacé. Il est introduit par la préposition « par » :

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complement-dagent-2-300x127 dans Grammaire*

Pour le personnage du verbe à la forme passive, j’ai utilisé le personnage qui ronfle de Stylo rouge (pour le côté passif) et je l’ai coupé en deux comme le personnage du passé composé, en utilisant notre petit personnage symbolisant l’auxiliaire « être » :*

verbe-passif-auxiliaire-etre-181x300 dans Grammaire en 3Dverbe-passif-participe-passe-159x300 dans Le village des motsverbe-forme-passive-montessori-275x300

 

Carte mentale Préposition

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Carte mentale Préposition dans Cartes mentales carte-mentale-preposition

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fichier pdf Carte mentale préposition

 

Fonction des mots

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En ce qui concerne la fonction des mots (« leur rôle dans la phrase »), je n’ai pas souhaité utiliser de personnages pour bien marquer la différence entre nature et fonction des mots. Nous avions au départ utilisé le système des flèches Montessori (voir sur le site Participassions ):

*Fonction des mots dans Cartes mentales grammaire-montessori-300x199*

Marc s’en est rapidement détaché, celui-ci étant trop éloigné du mode de fonctionnement de son école. Nous avons ensuite utilisé, plus classiquement, le système de fléchage de son maître: nous soulignons en-dessous de la phrase le sujet en bleu, le verbe en rouge, le COD et COI en noir, les Compléments Circonstanciels en vert.

 

Et, voici le résultat avec nature et fonction  (sur une fiche d’exercices du site « Le Petit roi »):

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adverbes-289x300 fonction des mots dans Façon montessori

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En fouinant sur le net, j’ai trouvé par la suite une super idée basée sur le livre « La grammaire est une chanson douce » d’Eric Orsenna et « La Grammaire en 3D » de Brigitte Dugas dans le site de la classe d’Ameline . Ce qui  nous as permis de manipuler les personnages que mon fils adore et une meilleure différenciation de la nature et la fonction des mots. Cerise sur le gâteau, elle utilise presque les mêmes codes couleurs que nous pour les fonctions. Je vous renvoie à ses explications (Cliquez sur l’image) :

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a3TxdQPP1QyT9-3U0wUzMqvfhRc@150x113 grammaire dans Français

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Nos familles de mots vont donc aller travailler à l’usine de fabrication des phrases où se trouvent plusieurs ateliers représentés par une plateforme de couleur, dont certaines sont creuses (les compléments essentiels), certaines sont mobiles car posés sur des rollers (les compléments circonstanciels). Je vais utiliser les assiettes ci-dessous que je vais imprimer et plastifier et je vous ferai part des résultats de l’expérience (Cliquez sur l’image) :

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gJMnkHoc8BulzU3y0LD9GXxegyg@500x375 dans Grammaire

Voici notre usine :

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lusine-de-la-phrase-300x220 dans Grammaire en 3D

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Et voici le résultat en images :

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Analyse de phrases
Album : Analyse de phrases

5 images
Voir l'album

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J’ai préparé la fiche suivante pour aider Marc à bien différencier Nature et Fonction  :

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Sans titre

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Ameline a mis en ligne des affiches en rapport avec son projet et son usine de phrases, je vous recommande vraiment d’aller y faire un tour  (cliquez sur l’image) :

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28ctgTSBhIgcH4ipzCBtbTCLIpw@300x225 dans Images mentales

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Et voici mes cartes mentales inspirées de celles de Stylo rougeet adaptées aux assiettes de la Grammaire en 3D (cliquez sur les images) :

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carte-mentale-sujet-300x204 dans La grammaire est une chanson douce

 

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carte-mentale-verbe-2-300x210 dans Le village des mots*

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carte-mentale-complement-circonstanciel-300x188

 

carte-mentale-complements-essentiels-300x213

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Enfin voici une carte mentale autour des fonctions proposée par La Secpa d’Aliénor avec un code couleur proche :

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Fonction des mots (carte mentale)

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Note 1: Pour jouer avec les ateliers des fonctions, voir mon article : Construire une phrase

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jeu-2-300x131

Note 2 : Pour travailler autour des fonctions, je vous recommande les ateliers auto correctifs de Loustics  en pédagogie Montessori (Cliquez sur l’image) :

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xUcz2CAxD177VTsgi6ZUNbrhM2E@500x375

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Ainsi que ceux d’Ecline sur le même modèle, il suffit de repasser sur les traits avec notre code couleur  (Cliquez sur l’image) :

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IkRXZ7hSRaWG1sTI_lREGZP9-As@500x351

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