Futur et subjonctif (Espagnol)

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tunnel

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« Voir le bout du tunnel », c’est sortir d’une situation longue et pénible, revenir à la lumière, et respirer, enfin.

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Voilà un moment que je n’avais rien partagé de scolaire, mais le fait est que je n’ai plus beaucoup de matériel pédagogique à vous proposer, Marc progressant depuis quelques temps à grands pas et fonctionnant de plus en plus « normalement ». Bien sûr, il a encore des difficultés, notamment en grammaire et orthographe grammaticale, mais nous nous situons de moins en moins dans la « dysfficulté ». Il apprend, maintenant, assez facilement ses leçons de manière tout à fait standard, je n’ai plus besoin de m’échiner à trouver des idées, des supports différents. Quand il travaille avec application, il a de bonnes notes, quand il est moins sérieux, elles ne sont pas bonnes et c’est normal ! Voilà pourquoi je ne publie plus beaucoup de supports scolaires.

J’ai par moment l’impression d’apercevoir le bout du tunnel… Je me prends à espérer et, dans le même temps, je crains que le SDP ne revienne nous rappeler à l’ordre avec violence, comme il a déjà su le faire à plusieurs occasions. Néanmoins, après quatre ans de traitement proprioceptif, peut-être sommes-nous enfin rentrés dans une véritable période de stabilisation ? Je croise  les doigts pour que ça dure !

Voici donc deux petites cartes mentales en Espagnol, sur le futur et le subjonctif (Clic sur les images) :

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futur espagnol

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subjonctif tb



Adverbes de fréquence (Anglais)

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Adverbes de fréquence (Anglais) dans Anglais place-adverbe-en-anglais

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Voici deux cartes mentales sur l’utilisation des adverbes de fréquence  : niveau 1 et 2. J’utilise toujours les symboles Montessori qui permettent une analyse très visuelle de la place des mots dans la phrase, comme dans l’exercice ci-dessus (attention, petite faute à sometimes). J’utilise toujours le petit âne pour désigner les auxiliaires (appelés opérateurs par le prof de Marc), mis en place en 6°, sur une idée d’une prof d’anglais. J’ai aussi précisé que la place de l’adverbe « avant » est à gauche, car Marc a toujours un peu de mal avec les notions « avant/après » du fait de ses troubles visio-spatiaux. A utiliser en parallèle de la carte mentale sur le Présent Simple.

Clic sur l’image et téléchargement :

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Adverbes de fréquence 3

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adverbe fréquence blog

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A noter qu’en parallèle de ces cartes mentales, je reprends toujours les cours de Marc pour les mettre en couleurs (Montessori) :

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Exemple cahier Marc

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Carte mentale version 3° :

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adverbes fréquences

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Note : Le petit personnage Mystic provient du site  : Mysticlolly

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Archives pour la catégorie Collège 3°

Valeurs du présent

Voici une carte mentale sur les valeurs du Présent  (Clic sur l’image) :

 

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valeur présent 2 petit

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On peut s’entraîner sur des fiches du site « Le petit roi » : Valeurs du présents

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